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Historia Social de la Educación Chilena: Tomo 6. Estado docente con crecientes niveles de responsabilidad en sus aulas. Chile 1920-1973. Regiones, pueblos originarios y emergencias educativas

Los textos aquí compilados recogen postulados y experiencias de escolaridad de pueblos originarios y agentes educativos localizados en provincias (hoy diríamos regiones) evidenciando que Santiago no es Chile, así como algunas emergencias educativas, tales como experiencias de normalistas, educación rural, educación de párvulos, organizaciones docentes, educación técnico-profesional, y el desarrollo del trabajo social. De esta forma, se ilustra así un momento histórico en que la educación se consolida como un derecho que no fue cuestionado sino hasta el golpe de Estado de 1973.

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