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Innovación docente y tecnologías de la información y comunicación para la educación superior: experiencia internacional UNAM – UTEM

 

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Esta publicación es fruto de un proceso de trabajo conjunto y colaborativo entre la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile y está destinado a relevar y evidenciar el trabajo de los docentes que han participado desde 2017 en la dictación del Diploma en Tecnologías de Información y Comunicación para la Docencia Universitaria.

El objetivo de este escrito es, desde una mirada crítica y reflexiva, comprender el acto educativo como una actividad pedagógica donde las estrategias de aprendizaje, apoyadas con TIC y generadas por los docentes, integren situaciones en las que sus estudiantes asuman una participación activa y crítica durante su proceso formativo.

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